心之星‧兒童戲劇教育創意魔法室

    今天雖已是３月天，卻異乎常態的冷，想到孩子們無窮的精力和熱能量的需要，決定讓孩子們在戲劇遊戲中盡情的展現他們的『本能』。果然，孩子們不亦樂乎的玩耍，透過角色扮演(大魔王必須以自選的動物走路方式移動)，即使是動態活動，在一次又一次的指令催化下，孩子們雖然吵鬧卻是遵守規矩，慢慢醞釀出小組的團隊動能。因為想玩，孩子的肢體願意打開，因為要公平讓彼此服氣，夥伴間會互相關注誰玩的次數比較少，然後讓出機會。看到孩子們投入玩鬧的專注神情，不禁感嘆：孩子啊！其實你只是需要大一點的『空間』讓你學習，並不是只想要大聲叫鬧而已。

　　三年級的孩子除了熱愛遊戲，更喜歡任務的挑戰。延續上週的節奏和鳴，這次增加了繪本的台詞，一組一句，激盪創意用不同形式的快慢高低，或演或唱或朗誦，有的組別加上身體音樂作背景，孩子們求好心切的自動自發討論展演，在各組開心呈現後，我們用隨機輪流即興的方式，將打亂的句子隨意組合，孩子們除了愈來愈有自信的展現外，也發現自己彷若詩人般駐足在劇場空間，聲音的迴盪是有力的畫面。很成功的小嘗試，待續，讓孩子透過戲劇體驗文字與自己交融的不可思議的力量！